目录
卷首语
初中道德与法治教育的教学有效性张业美;1教育艺术广场
运用规律和方法多多识字杨光辉;4
培养良好师生关系的有效途径韦中燊;娄可华;5
提升变革领导力罗娜;6
全景语文教学探索实践之路刘秀清;7
在探究中增能力 于细微处觅真知——小学高年级语文教学中的文本细读对策张支茸;8
浅谈家校共育的困境及方法焦桂华;9
生命教育的实践探索许萍;10-11精彩课堂
浅析小学语文教学的关键徐晓芳;11
可喜“三字经”,可探“三字经”——第八届“教育艺术杯”语文教师课堂教学大赛评课稿夏康全;12-13
微课堂教学在小学语文高效课堂的应用陆金论;14
浅析低年级识字学词教学评一体化洪小蜜;15
巧用生活实例进行小学数学教学孙淑芹;16
多媒体技术在初中历史教学中的应用严骏;17
童趣寄情水墨间林秋伶;18心得共享
有效利用错误资源策略分析魏艳华;19
提升学生英语写作能力的实践张建新;20
基于“融合教育”视角的德育王茵平;21
小学语文生活化教学策略探讨周泽东;沈小伟;22
中职生心理健康教育的探究石玮;23
现代学徒制与幼儿园教材编写苏薏;24-25
重视核心素养 培养学生能力池泽沼;26学子哲思
近墨者何必黑李培池;27科研园地
史料知识在教学中的合理运用尹涛燕;28
生物课堂教学有效性浅探冯寿快;29
浅析小学数学个性化作业设计与应用张晓芳;30
机械设计制造及其自动化应用的教学设计马玉琦;31
初中化学探究教学互动的性别差异分析屠丽娟;32-33
非教材文本型课程资源使用原则——以《辛亥革命》背景讲述为例王伟;34
城市文化功能品质提升朱晓斐;于斐玥;35班主任工作
后进生转化的“幸福之门”陈芳;36
一把开锁的钥匙徐海霞;37教学札记
《平凡的世界》阅读专题教学方略苗涵;38-39+41
对《红楼梦》的单元“学习任务”的思考逄淑萍;40-41
音乐教学中的学生鉴赏能力培养宋璠璠;42
聚焦语言 发展思维 提升素养——以统编教材二年级语文下册《我是一只小虫子》为例张洪芳;43
运用通用技术课教学,提升学生学习能力李红;44
课外阅读习惯在小学语文教学中的培养王晓艳;45
中职舞蹈教学中“舞感”的培养措施研究章文慧;46-47
满堂问:课堂教学的另一怪胎王超;48美的寻觅
声势律动在初中音乐教学中的运用王菊梅;49
精彩课堂不曾预约——小学语文微课教学设计浅析曾丽玉;50-51+53
将传统节日与学生习作相结合刘艳;51
立德求真孕英才 多元浸润育人文武玉敏;52-53
走出“荐读”尴尬,闯入“悦读”世界路中新;54
小学音乐课堂“器乐助学”的方法初探娄秋怡;55
探究高中美术如何科学开展欣赏课教学刘茜茜;56
美术鉴赏教学中美术核心素养形成的策略杨慧;57教育艺术研究
绘本阅读在早期家庭教育中的影响武开萍;58
高一新生规范教育的培养措施张锟;59-60
初中音乐教学中学生乐感培养策略探究韩芬;60-61
基于学科核心素养的高中物理教学探究秦国峰;62
激励艺术在中职体育教学中的运用丁守长;63
游戏在幼儿园美术教学中的运用研究赵娟;64
自主合作学习在中职语文教学中的应用张巍巍;65
基于学情与课例浅谈小学语文有效性提问赵晖;66教师手记
如何实现小学汉字书写的规范教学许娟;67
小学生国学经典教育中的问题及对策段晓晶;68
初中语文的审美鉴赏与创造路径探究张林娜;69
如何有效开展幼儿折纸活动卢礼琴;70
英语阅读教学中如何进行核心素养渗透仲丽萍;71
运用联读策略读懂古诗词高旸;72
例谈古诗词教材处理刘永霞;73新课改实践
微课在中职网络课程教学中的应用崔勇;74
浅谈幼儿园音乐活动有效开展刘晨洁;75-76
小学生数学动手操作能力培养“四步走”刘天养;76-77
改进小学语文写作教学策略郭丽华;78
小学“生活数学”的教学实践探索仇爱杰;79
高中政治思想学科教学的探究性学习杨翠香;80
山东省东营市胜利第五十五中学校长韩向东2
封面人物介绍3
前进中的山东省东营市胜利第五十五中学81
发展中的内蒙古自治区赤峰市红山区教育教学指导中心82