目录
卷首语
浅析小学语文教育对爱国主义的弘扬刘玉玲;1
教育艺术广场
小学语文教育中对社会主义核心价值观的渗透张希富;4
应把党史教育列为研学课程的重要内容——关于“四史”学习与研学课程融合的思考之三王嵩涛;5-7
“全科教研”初探王兴桥;8+7
小议初中道德与法治教学中的生活化策略李美月;9
合作学习模式下教师角色的转变侯旭;10
中职语文课堂对激励性评价的运用刘刚;11
高中教师职业生涯的五个阶段毛普义;12
教育创新
当代高中生发展内驱力的激发策略钱志惠;任君;13-14
浅探兴趣教学法在初中美术教学中的应用魏军;15
深化内涵式发展，走特色办学之路舒龙;16-17
关于课堂教学改革的思考与实践郭建国;18+17
浅谈小学数学课堂趣味性教学实施途径朱军;19
体育游戏在小学体育教学中的合理化运用范凯燕;20
初中学校图书资源的高效利用方法初探单玉山;21
心得共享
《史记》整本书阅读项目式学习评价策略管霞;22
教学中的问题引领及学生提问能力强化研究徐少坤;23
初中古诗词群文阅读教学探究魏兆芳;24-25
高中英语任务型教学与学生思维品质的培养陈允英;26
初中化学演示实验的改进策略姜丹;27
高校学前教育专业大有可为方卿;佟舒眉;张颉;28-29
提升学生语言与思维的教学策略郑春治;30+29
精彩课堂
数学课堂动态生成研究王艳;31
读写结合，助力小学语文作文教学魏琴;32
于细微之处见情味——浅谈《昆明的雨》作者文本解读揭德新;33
论以核心素养为导向的小学语文课堂教学刘彩霞;34-35
指导学生背诵课文的有效策略林惠珍;36
图形图像处理课程案例教学法初探贾泉琪;37
实施拓展教学，培养语文思维能力张维学;38
班主任工作
小学班主任工作中的心理健康教育探讨徐媛;39
谈高中班主任的工作方法宋平平;40
“积极关注”在高中班主任管理工作中的应用吕得晶;41
教学札记
小学语文整本书阅读指导策略谢苗;42
自主探究，弘扬小学语文课堂活力陈永红;43+45
小学数学中几何知识的探索步骤郑丙江;44-45
问题导向教学法在初中数学教学中的应用杜翠;46
高中信息技术培养学生创新思维的方式汤淇;47
“微时代”，“微”教学——初中语文“微课”教学的实践探索朱荣荣;48
流行语的内部构成及其特征——以2008-2018年流行语为例牛霄霖;49-50
科研园地
跨学科融合让教育多了一种可能翟稚捷;51-52+54
高职护理专业思政课程体系改革的探索崔丽丽;53-54
高中生物教学中“半肯”品性的价值与培养刘周;55-56
户外游戏培养幼儿自主探索能力的策略薛嘉瑛;57
深度学习视角下的物理概念教学毛远飞;58
积累与实践并举，助力语言构建与运用王敏红;59
教育艺术研究
小学数学教学培养几何直观能力的策略程岑;60
“大语文”观视域下批注教学的策略探微王建军;61
核心素养视角下小学语文读写结合的教学策略项小梅;62-63
初中英语线上教学中的优化设计与使用温培培;64+63
初中阶段学生数学思维能力培养策略——以九年级学生为例环素云;65
多元解读小学语文阅读教学的有效途径高红方;66
教师手记
小学开展诵读优秀诗歌作品活动的意义与策略丁莹;67-68
谈激发小学生课外阅读兴趣的实践途径王友香;69+68
数学思维：计算教学的“着力点”王丽芳;70-71
基于岗位引领的中职琴法教学之思考王吉国;72
妙笔生花——小学语文阅读教学中随文练笔冯英超;73
我和家长侃电影高俊文;74+77
新课改实践
体验式生涯教育理念在高中地理教学中的渗透吕晓英;75
深度融入新格局，引领教育新发展徐昌裕;76-77
任务驱动在高中信息技术教学中的应用展清玲;78
启发性提问在中职数学教学中的应用刘配君;79
游戏教学法在幼儿园音乐教学中的应用分析季丽;80
国家级教育科研规划课题正式启动2
封面人物介绍3
“共建‘一带一路’参与国家中小学师生研学实践课程”项目调研工作 扎实推进 稳步前行81-82