目录
卷首语
浅谈学案导学在语文课外阅读教学中的应用李林然;张国芹;1
教育艺术广场
小学德育教育中的困境及对策张凯;4
课堂教学与研学实践有效融合的思路与策略王嵩涛;5-8
基于传统文化建设的研学实践课程实施方法王月奎;9
中学思想政治课课堂教学的主要问题及对策——以东乡族自治县为例汪益淬;10+8
农村小学美育校本课程体系构建研究李丹;11
小学语文培养学生自主学习良好习惯的研究程菊花;12
心得共享
幼儿占有欲心理分析和教育策略王红梅;13
浅析核心素养与语文自读能力培养冉永红;14
提高初中音乐课堂教学趣味性策略探究王春琼;15
有效创设小学数学的教学情境曹献忠;16-17
激励机制在小学学校管理中的应用刘秀碧;18
精彩课堂
利用好问题串 打造乐学课堂徐英勇;19
追根溯源 柳暗花明——巧用课本解析分离定律题型尚笑雨;20+17
披文以入情 学诗而明道——“出世与入世的碰撞志士与隐士的对话”课例品析路德奎;21-22
《红楼梦》：雾里藏月的叙事艺术边会均;23
聚焦美术核心素养 构建灵动美丽课堂黄焰军;24+26
读名家名篇 品经典精华汪虹;25-26
教育创新
防疫背景下对线上线下一体化教学的思考巨爱梅;27
谈学生创新能力培养策略曾伯雄;28-29
游戏教学法在小学英语教学中的应用梅红;30
逆向思维在小学数学教学中的应用董云;31
对道德叙事法教学的实践探索李永明;32
高中语文教学引入影视片段学习探索马宏;33
班主任工作
浅谈小学班级管理效果提升刘玉红;34
教学札记
对提升高中语文写作教学效果的思考朵长春;35
项目式教学与高中通用技术教学实践——以“按压式延时水龙的头的行由”为例李双喜;36
初中语文课堂对话教学模式吕筱芳;37+39
职业生涯规划与心理健康教育融合思考蔡晓华;38-39
关于《乡土本色》阅读教学设计崔天琪;40+42
音乐美学的思想教育作用谭静;41-42
科研园地
基于项目学习的高三复习课教学设计——以免疫调节为例王文斐;43+48
核心素养背景下音乐教师专业发展的实践研究蔡莹莹;44-45
基于模块化设计的家庭服务中心设计研究蔡学静;46
关于加强校园意识形态工作的探讨余霞;47-48
探索小学道德与法治课改的关键突破卢志群;49+51
中学生英语学习活动观的建构研究蔡文华;50-51
赋能督导“长牙齿” 力促办学新发展蔡宝塔;徐昌裕;52-53
美的寻觅
激发与维持小学生课堂学习动力的方法研究吴镜艳;54
对小学数学教学中提问形式的优化思考王晶晶;55-56
幼儿园音乐教育评价分析葛笑笑;57
优化中职机械制图教学方法探讨杨梅;58
中职英语写作教学中的思维训练丁立先;59
教育艺术研究
初中数学教学中开展变式训练的实践探讨郑琳琳;60+56+53
项目驱动式教学法在新闻采写课堂的应用刘星彤;61
浅谈分层教学在高中英语课堂教学中的应用王娟;62
提升小学语文教学质量的有效途径探究蒋思;63
绘本资源在动画教学中的再利用研究刘佳慧;64-65
有关小学与初中英语教学衔接的思考赵秀侠;66
教师手记
论互联网产品中的情感化设计策略李小芹;67
小学数学课堂教学中渗透数学文化的思考黄小莲;68
高中生物教学现状分析及对策探讨徐阳;69
信息技术与小学美术课程整合存在的若干问题薛晓娇;70
中职汽修专业1+X证书制度实践的意义、问题与路径朱卫金;陈虹舟;71
初中英语教师实现专业成长的可行路径于晓平;72
提高中职电工技术基础与技能实训课的实效性董璐;73
新课改实践
论高中语文课内外阅读教学整合策略许瑞玉;74-75
“双减”背景下数学作业设计的实践与思考贠献臣;李文静;76+75
关于中职语文诗词教学生活化论述樊长仁;77
微课在中学数学自主学习中的有效应用张军铭;78
初中语文教学与现代信息技术的融合李玉萍;79
初中英语话题写作教学策略王丽;80
祝贺我社社长主编郭海燕教授、常务副社长刘桂英老师荣聘为活动评委 “共筑冬奥梦 一起向未来” 青少年冬奥主题采风作品征集活动顺利进行2
封面人物介绍3
第五届中国主题原创绘本征集出版活动征稿启事81
“共建‘一带一路’参与国家中小学师生研学实践课程”项目 扎实推进 稳步前行82