目录
卷首语
网课的思索岳雪玲;1
教育艺术广场
小学语文教学中人文教育的探索陈熙玲;4
小“胖胖”，跑起来李成玥;5
“跟着课本去研学”的课程实施案例——以中学《数学》为例王嵩涛;6-8+10
大学美育的建构和核心功能思考许彩萍;9-10
运用多元智能，构建高效数学课堂李连梅;11
中职班级管理创新模式初探——以中西餐专业为例勾蕊;12-13
跨文化交际在初中英语教学里的渗透与融合黄晓萍;14
精彩课堂
脚踏实地 打造“唯真”课堂——“四新”形势下的课堂教学实践与思考赵卫东;15-16
“话”“画”交融促写作郑兰春;17
中职语文教学中的“读”鲁淑霞;18
让学生自己发现数学知识的规律李霞;19
用数形结合优化小学数学教学苏秋菊;20
教育创新
“五育”融合背景下非遗文化与创新创业教育融合发展研究邢加宾;周春燕;21-22
让生命教育走进语文课堂孙惠然;23
改进教学方法，提高识字效率杜培会;24
体验式教学模式在小学语文教学中的应用李玲;25
积极评价在小学语文课堂教学中的应用杨瑞清;26
心得共享
以教材为基础的中小学英语教学衔接分析田旭旭;27
基于学习评估的口语交际课堂实践探索蔡晓芹;28+30
数学思想在高中数学教学中的有效渗透吴武亭;29-30
生物学核心素养在实验教学中的渗透胡继祯;31
小学语文阅读教学文本细读策略刘开雄;32
提高初中信息技术课堂教学的有效性梁云福;33
美的寻觅
关于化学工业流程题的课堂教学雍丽珠;34+36
有方有味 多元识字——以统编教材一年级上册识字课《小书包》为例王慈芸;35-36
运用情境化教学 构建高效英语课堂叶秋英;37
小学美术培养学生艺术创造力的思考谢文峰;38
如何让音乐课堂“活”起来寇松;39
课外阅读在作文教学中的重要性张艳;40
教学札记
优化小学体育教学效果的策略蔡红军;41
有效设置多文本情景任务初探郝奉献;42-43
初中学科教学应注重培养综合能力王维青;孟祥庆;44
对高中学校后勤文化建设的思考王英志;45
语文作文教学读写结合的指导策略宁维斌;46
基于思维品质培养的阅读教学分析孙海曼;47-48
写作教学如何培养学生的观察能力刘红;49
科研园地
挖掘大庆精神内涵，助力师生成长李自和;50+52+48
人工智能时代师生关系的构建任玉峰;邱玉玲;51-52
构建人工智能驱动下的智慧学伴关系策略——以“智慧学伴”教学平台为例沈佳;53+55
高中历史生活化教学理念的应用陈旱英;54-55
高中英语读写课教学评一致性的实践研究谢曾颖;56
数学模型思想在小学数学教学中的应用吴文茵;57
未来学校视域下育人模式变革的探索与实践刘立;高壮;58
班主任工作
家校合力，提防情感缺失李君;59
播撒师爱，成就未来闫庆颖;60
教育艺术研究
《哲学与人生》课程加强文化自信教育的策略孙汶武;61
现代学徒制在中等职业教育中的应用徐启龙;62
高中数学不等式试题分析与教学策略的研究张勇;63
文化自信培养视域下初中乡土地理的教学研究邱雄玉;64-65
基于英语学习活动观的初中英语阅读教学的探讨李观清;66-67+69-70
教师手记
优化中职市场营销专业教学的路径探究黄青霞;68-69
小学体育教学中引入素质拓展训练的可行性探讨李树美;70
如何在合唱教学中培养学生的合作能力李莎莎;71
对小学语文多元情景创设的几点思考王彩虹;72
基于质量监测数据的学生数学学习兴趣提升策略何永红;73
基于“大概念”理念促进学生科学观念的形成与发展——以新教科版三年级上“风的成因”教学为例易巧莲;74
新课改实践
现代教育技术在小学语文课堂教学中的应用李海霞;75
对歌唱课有效教学的探索杨洪涛;白云云;76
绘本巧嫁接 写话放光芒——基于绘本的写话教学策略研究彭小祥;77-78
初中生心理特征与学习力相关因素的分析段澎涛;李平;79-80