目录
卷首语
阅读，让教育更明亮——读吴奇《阅读照亮教育人生》有感鲍少敏;曾建洪;1+3
教育艺术广场
浅谈教师“立德树人”晁恒;4
扭转“从众”心理，激发主动参与李君;5
研学旅行指导师的基本认知：概念界定及其内涵发展王嵩涛?;6-8+11
有效促进生成马洪波;9-11
后疫情时代，好的教师如何成为可能王珍;12
即席讲话提能力刘学菲;13
浅谈初中道德与法治课堂导入方法胡华林;14
教育创新
逆向思维在小学数学教学中的应用盖建刚;15
初三化学教学中创新性教学方法的使用钱淑妍;16
“小先生制”在小学道德与法治教学中的应用李瑛;17
小学数学教学中学生量感的培养策略段修铭;18
趣味实验在初中化学教学中的应用张杜娟;房孝丽;19
培养幼儿良好情绪的绘本教学策略李燕;20
心得共享
语文教学与班级管理的有效结合左鹏云;21
基于“让学引思”理念下的小学数学教学研究景广学;22
“生活化”视野下的小学美术教学探析万芮含;23
高中历史开展小微项目教学的实践与思考丁志贤;24
创设“以文化人”的初中语文课堂教学刍议魏兆芳;25+27
如何设计基于育人目标的语文研究性学习活动考仲海;26-27
精彩课堂
寓情于理，打造精彩课堂——论小学语文教学中的情理交融刘维丽;28
小学科学教学中趣味化学实验研究王重月;29
基于对比阅读的初中英语教学实践杨铭;30
“乐练赛”理念下初中篮球教学初探朱亮典;31
初中英语教学中情怀培育路径探究王静娴;32
“微戏剧”在小学英语教学中的实践探究徐园;33
科研园地
围绕“学困生转化”开展课题研究的意义与方法南小明;34
综合实践活动教学与现代信息技术的有效融合王欣欣;35
多样化发展的“和雅”课程建设实践与探索胡晓红;36
“精细化”理念在初中教学管理中的应用杨勇;37-38
实施数学兴趣教学的探索与尝试窦明圆;张丽丽;39
教学札记
“作文先导式”教学在小学作文教学中的运用沈海燕;40
“双减”背景下的小学语文作业有效设计林璐;41-42
深掘教材“源”“理”“法”，深度理解数学本质——以“分物游戏”教学为例吴丽菲;43-44
指向证据意识培养的小学科学教学策略实践秦怡;45+44
小学美术教学中民间美术元素的渗透思路邓海燕;46
自然拼读法在小学英语教学中的应用马真真;47
美的寻觅
对初中物理与小学科学衔接的新思考——以《声音的传播》为例宋宁;宋芬;48
多措并举培养低年级学生写话的兴趣姚秀萍;49-50+81
水墨画绘本在小学美术教学中的应用章静娴;51
宏观立意和微观细节中核心素养的培育李文海;52-53
润物无声，移情于教——我有一个梦想任晓晖;54+53
中职学校组建民族管弦乐队研究王龄萱;55
小学美术融入随手画教学模式探究田雪;56
教育艺术研究
小学语文“大单元结构化阅读”应用艺术董玉倩;57
我们一起玩游戏——浅谈在自主游戏中“师幼”共同成长策略苟树慧;58
轻松玩转微课，优化初中英语教学薛粒;59
巧用故事教学法提高初中英语教学质量张婷婷;60
略谈在中职语文教学中的美育渗透陈玉秀;61
行动导向教学模式在护理学基础教学中的运用王连翠;62
教师手记
小学英语信息化教学的策略陈璐璐;63
高职学生思政教育信息化建设的路径探析陈旭;64-65
主题项目式学习视域下小学语文诗词教学实践陈婷婷;66+65
数字化资源背景下中职机械专业教学实践研究王烁;67
“半肯”教学观下高中生物学概念的分层构建于鑫;68-69
新理念下小学语文读写结合的策略探索刘小彬;70+69
游戏化教学模式在农村小学篮球教学中的应用张旭;71-72
新课改实践
对化学课堂有效提问的思考葛懿斌;莫明远;73
指向深度教学的实践与思考偶伟国;74-75
以读促写在高中英语教学中的实践研究温诗伯;76
对话教学法在初中英语教学中的运用张立秀;77
现代学徒制在中职汽修专业教学中的应用刘晓蕾;78
学生课堂展示当适可而止张金怀;79
中职学校物流教学下的人文素质教育夏群;80