目录
卷首语
导学案引领下的小组合作学习研究宋文冰;1
教育艺术广场
劳动教育课程的育人价值王嵩涛;4-6
打造高效思政课，成就学生精彩人生张桂莲;7
亲其师而信其道——论师生良好关系的重要性李静;8
推进高中思想政治课程与中华优秀传统文化深度融合——学习贯彻党的二十大精神的学科教育思考蔡美娜;9-10
解读文言文中传统文化教学的策略仇玉红;11
整体关照 高效教学——小学数学结构化教学实践研究吴豪;12-13
心得共享
情境教育 浸润心扉李彬;14
国家安全教育融入初中地理教学的路径探索韩亚玲;15
刍议激励式教育评价在小学体育教学中的运用赵宏斌;16
“双减”政策下提高小学语文教学效率的路径王莉;17
幼儿个性化阅读的现状与分析袁若娟;常青青;18
培语感·积素材·巧运用——浅谈小学习作实践教学刘宛玲;19-20
精彩课堂
浅析提高中小学思政课堂的有效性康定国;21
减负增效让小学数学课堂“接地气”米小锋;22
高中生物教学中的图像利用策略高敏;23
“双减”背景下小学语文课堂教学的创新策略孔秀玲;24
基于美术情境沉浸教学研究与实践——以大单元教学《华夏意匠》为例高卫燕;25-26
科研园地
面向青少年研究、开发、编纂出版铸牢中华民族共同体意识普及读物问题浅析张宏宏;27-28
沙盘游戏在小学低年级心理健育教育中的策略研究张艳霞;29
精心谋划一域 矢志成事立人——“四有”好教师团队建设的实践探索张辉;30
CLIL教学法在小学高年级英语课堂运用的实施策略和条件窦晓硕;31-32
多维管理，让校本教研走向常态化陈福辉;33+35
药学本科《有机化学》线上线下混合式教学的探索与实践王英 ;江俊红 ;邓改改 ;周志文 ;34-35
教育艺术研究
创新教育的教学方式及教学评价研究任佳;36
“教以制动，进而生智”的小学数学教学策略分析陈海航;37-38
探析如何巧用益智器具开展小学数学教学许雅欣;39-40
诱思探究教学法在高中政治课堂中的应用研究王勇;41
“预学单”在小学数学教学中的运用赵世斌;42
信息技术与小学英语课堂教学的融合李雪亮;43-44
幼儿园“五环”探究式科学活动的组织策略范欣;45
班主任工作
高中班级管理中建立和谐师生关系的策略研究段力能;李学芬;46
高中班主任开展德育主题活动的探究梁亚君;47-48
实干巧干优化小学班级管理顾荣荣;黄文文;49
教师手记
如何运用“少教多学”策略提高初中语文教学的有效性石仁爱;50-51
浅谈初中数学教学之方法曹开国;51
高中语文阅读教学中关于"文感培养"的思考吴晓花;52
浅谈初中语文教学中学生写作策略指导左金燕;53-54
任务型教学法在小学生英语时态教学中的应用刘琴娥;55
高中美术教学中学生自主探究能力的培养朱育;56
美的寻觅
让音乐拨动心弦——谈小学音乐教学中童声合唱教学王翔云;57-58
高中美术教学中学生色彩感的培养王玉涛;59-60
打造“灵动课堂”发展小学生英语核心素养普婷婷;61
独具慧眼，寻美懂美——探究高中语文教学中的审美教育张婷婷;62
创意美术活动在幼儿园教学中的实践研究韩钧妍;63
多种途径感受名著中的人物形象徐阳明;64
教学札记
让作业穿越课堂边界促学生自主成长——《比的认识》单元个性化作业设计与实施边靖;65-66
初中化学课堂教学主线的创设路径探讨张海俭;67+69
在小学数学中渗透数学文化教学蔡丽芳;68-69
智慧教学平台在中职语文教学中的应用杨颖;70+72
信息技术赋能数学课堂，促进学生自主探究蔡宝塔;71-72
中职语文实施文学启蒙教育的有效对策刘安格;73
新课改实践
高中数学探索性教学策略赵宁;74+76
核心素养视域下学生思维能力的发展——浅析统编教材中如何运用“六色思维”进行“快乐读书吧”教学汪颖华;75-76
高中数学教学培养学生建模素养的实践佟丽丽;77
体验式学习在小学数学教学中的运用研究田雪梅;78
元认知在小学高年级语文课堂中的实践应用策略刘莉;倪燕;79-80